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Le cœur d’un enfant c’est grand, l’amour s’y déverse en cascade

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14 septembre 2013 6 14 /09 /septembre /2013 19:00
 

C'est la marche des éléphants,

des enfants éléphants

 

Ils avancent en s'accrochant

aux mamans éléphants !

 

Tient la queue leuleu

Tu te trompes ! c'est la trompe

 

Tient la queue leuleu

C'est derrière pour la queue !

 

 

Anny et Jean-Marc VERSINI

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11 septembre 2013 3 11 /09 /septembre /2013 08:11

Voici quelques jouets que les enfants retrouvent chaque jour. Il y en a beaucoup d'autres bien sûr mais je n'ai pas trouver toutes les images

 

          Tas de bois cubes colorés isolés sur fond blanc Banque d'images - 12822369

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11 septembre 2013 3 11 /09 /septembre /2013 08:07

  Tricycle - jouet de bicyclette vélo enfant roue pédale Banque d'images - 8122767

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1 septembre 2013 7 01 /09 /septembre /2013 23:27

Il est nécessaire d'apprendre aux enfants la politesse. Tout bébé on lui dit des mots pour que plus tard, il comprenne ce qu'on lui demande. C'est la base du langage. 

Donc nous disons : bonjour, au revoir, merci, s'il te plait, pardon si on fait mal à un copain ou si on le bouscule.

 

 

 

 

Voici 3 petites comptines sur la politesse

 

 

Avec ma bouche, je dis…
Je dis : 
« bonjour » quand il fait jour.
« bonsoir » quand il fait noir.
« S’il vous plaît » pour avoir ce qui me plaît.
Avec ma bouche, 
Je souris, et je dis « merci »
Quand je suis poli

 

Moi je n'oublie jamais 
de dire s'il te plait
et comme je suis polie 
moi je dis merci
Voilà les deux mots magiques 
qu'il faut dire souvent
Essayez c'est fantastique
et ça plait aux grands !

 

Bonjour, mon petit amour

S'il te plait, mon petit bébé

Merci, mon petit chéri

Pardon, mon petit mignon

Coucou, mon petit loup

A tout à l'heure, mon petit cœur

A bientôt mon petit oiseau

Au revoir, mon petit canard

Bonne nuit, mon petit ami

A demain, mon petit lapin

 

 

bonne-journee-3.gif
 

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24 octobre 2011 1 24 /10 /octobre /2011 14:44

Jeux et activités

 

De 6 à 12 mois

 

 

Voici une petite présentation d’activités destinées aux enfants âgés de 6 à 12 mois.

 

Ouvrir, fermer, remplir, vider

 

Matériel et mise en place

La préparation  de cette activité dont les enfants raffolent nécessitera certainement quelques recherches au fond des placards. Il vous faut des boites ou des récipients de toute sorte qui peuvent être ouverts, fermés, remplis et vidés en toute sécurité pour l’enfant (boite à chaussures, boite de chocolat en poudre, boite de lait infantile …). Préparez également des objets suffisamment petits pour entrer dans les boites mais suffisamment grands pour ne pas être avalés.

 

Déroulement

Installez-vous au sol, à côté de l’enfant, et répartissez devant vous les diverses boites, les couvercles, ainsi que les objets pour les remplir. Aidez le petits à découvrir les différentes ouvertures, montrez-lui comment mettre les couvercles, remplir et vider les boites. Il se régalera très vite.

 

Stimule et favorise

    La coordination œil-main

    La motricité fine

    La sensibilité tactile

 

Quelle heure est-il monsieur ?

 

Mise en place

Installez-vous sur une chaise, l’enfant sur vos genoux, face à vous. Maintenez-le sous les bras.

 

Déroulement

Vos talons vont se soulever et se rabaisser au rythme de la comptine suivante :

Quelle heure est-il monsieur ?

Il est midi

Au trot, au trot, au trot (le rythme s’accélère)

Quelle heure est-il monsieur ?

Il est 16 heures

Au galop, au galop, au galop (le rythme est rapide)

Les enfants attendent patiemment le moment où on les fait sauter sur nos genoux.

 

Stimule et favorise

    Le tonus du dos

    L équilibre

    La station assise

 

Les petits papiers

 

Matériel et mise en place

Récupérez tous types de papiers, de différentes couleurs et de textures variées. Vous pouvez par exemple vous munir de papier-calque, papier cadeau, buvard, papier journal, papier de soie, papier cristal (qui entoure les bouquets de fleurs) …

 

Déroulement

Installez l’enfant au sol, assis, face à vous. Mettez à portées de ses mains les feuilles de papier en veillant très attentivement à ce qu’il ne les porte pas à la bouche.

Laissez-le alors saisir les papiers, les chiffonner, les déchirer, les lancer … Il découvrira ainsi les textures et les sons qu’ils font quand on les froisse.

 

Stimule et favorise

    La coordination œil-main

    La motricité fine : l’enfant devra avoir des gestes précis pour attraper le bout de papier qu’il veut

    La station assise : l’enfant qui souhaite atteindre un papier situé plus loin que les autres devra se pencher, s’équilibrer pour ne pas basculer.

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2 juin 2011 4 02 /06 /juin /2011 08:54

 

 

Bonjour à toutes et tous, je suis un peu en retard dans la publication de mes articles. Mais, comme on dit, mieux vaut tard que jamais 

 

Alors pour fêter leur maman, Isis et Kenzo ont fabriqué de jolis bouquet de fleurs avec de la récupération. Et malheureusement je ne pourrais vous les montrer car j'ai complètement oublié de prendre une photo. Quelle tête en l'air je fais !!!  

 

Pour ça, nous avons donc utilisé une petite bouteille de lait "eveil et croissance" qui s'est reconverti en vase. Les enfants se sont amusé à la peindre de la couleur de leur choix. 

Puis nous avons découpé des pots de petits suisse aux fruits. Alors là évidément pas évident à vous expliquer, j'ai donc fouiné sur la toile et j'ai trouvé quelque chose de très ressamblant avec ce que nous avons fait. Voici donc la photo 

 

Bien sûr, pas très facile pour les petites mains d'utiliser les ciseaux, donc je les ai beaucoup aidé. Pour la tige de la fleur, je n'ai pas utilisé de paille comme sur la photo, mais c'est aussi une très bonne idée. Nous, nous avons pris des chenilles vertes. Avec la tige en fer qui se trouve au milieu, facile de percer un petit trou au centre de la fleur et ça tient tout seul.

Et voilà le travail terminé, les enfants ont fait 4 fleurs chacun qu'ils ont ensuite placé dans la petite bouteille transformée en vase.

 

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28 avril 2011 4 28 /04 /avril /2011 16:09

 

 

Avec Isis et Kenzo nous avons fait de jolis lapins pour Pâques.

 

Tout d'abord j'ai imprimé le modèle de ce fameux lapin Imprimer le modèle de boîte de lapin Cliquez dessus pour le voir en grand.

 

Les enfants l'ont coloriés selon leur envie. Moi, je me suis amusé à faire celui de la petite Lily qui est encore trop petite pour faire ça.

 

Une fois la décoration faite j'ai découper le tour du lapin et je l'ai collé sur du papier cartonné. Puis, une nouvelle fois j'ai découpé le tour. Ensuite j'ai formé la petite boîte derrière le lapin et les enfants ont découpés des morceaux de papier crépon qu'ils ont mis à l'intérieur. Puis j'ai garni cette petite boîte avec de bons oeufs au chocolat que les enfants ont dégusté avec papa et maman.

 

De gauche à droite, le lapin d'Isis, de Kenzo et de Lily.

  

 

P4220349.JPGP4220351.JPG

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

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10 février 2011 4 10 /02 /février /2011 17:42

  

  

Une petite brocante couverte à Segré et hop,  me voilà parti à la conquête de nouveaux livres pour mes petits bouts.

 

Voici donc le petit trésor que je leur ai rapporté.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

  

 

 création/animation d'Alice : j'aime lire

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10 décembre 2010 5 10 /12 /décembre /2010 13:17

4 decembre

 

Le sapin, roi des forêts

 

 

Il y a très longtemps... L'hiver était là, et il faisait très froid.

 

Dans la forêt tout enneigée, un petit oiseau était tout seul, triste. Il avait une aile brisée et sa famille l'avait abandonné pour s'envoler vers des pays sans hiver. Il voletait péniblement, d'un arbre à l'autre. Il neigeait fort et l'oiseau se réfugia dans les feuilles d'un énorme chêne. Helàs !

- "Va-t-en, vilain, je t'interdis de venir manger mes glands !"

 

Les uns après les autres, tous les arbres, tous, le chassèrent. Complètement découragé, il se posa dans la neige, il allait sans doute mourir. Un dernier effort, il entrouvrit ses yeux, un sapin lui faisait signe :

 

- "Viens, je ne suis pas méchant, viens, n'aie pas peur. Installe-toi chez moi au chaud, mange mes graines tant que tu voudras."

 

Le soir de Noël, le vent se leva, souffla de plus en plus fort. Tous les arbres perdirent leurs feuilles, tous, sauf le sapin qui avait accueilli le petit oiseau blessé. C'est depuis ce temps-là que le sapin est le seul à garder sa verdure tout l'hiver, le sapin, roi des forêts !

  

  

  

5 decembre

 

Le noël du Père Noël

 

L'aube donnait au monde du rose aux joues. Planant au-dessus des sapins, le traîneau du Père Noël se préparait à atterrir.

 

Quand le domaine fut enfin en vue, il perdit de l’altitude jusqu’à ce que les skis touchent la neige et y tracent deux traits parallèles comme l’aurait fait une énorme fourchette dans de la guimauve.

 

Avant de descendre, le Père Noël leva les bras et s’étira longuement. Il sentit naître les courbatures. Dans combien de cheminées s’était-il glissé ? Combien de hottes avait-il remplies, transportées, vidées ? Un nombre incalculable au cours de cette nuit magique qui touchait à son terme.

 

Un bataillon de lutins vint libérer les huit rennes fourbus de leurs attaches. En groupe, ils s’ébrouèrent dans la neige. De son côté, le Père Noël voulait rester un peu dans son traîneau pour prolonger ce moment. Car des milliers d’images l’assaillaient comme de petits morceaux de rêves déchirés qui volent au vent. Et sur ces images, des visages le regardaient, ceux des milliers d’enfants auxquels il avait rendu visite et qu’il ne retrouverait pas avant une année entière.

 

Oui, il suffisait au Père Noël de fermer les yeux pour voir de nouveau s’agrandir ceux d’Odilon l’ânon, de Sidonie la souris, ou pour apercevoir une dernière fois le bonhomme de sable façonné en plein désert par Alec le fennec, ou encore Manolo l’escargot perché sur le ski du traîneau, ou encore les lettres géantes qui inscrivaient les prénoms d’un castor, d’un grizzli et d’un caribou sur la cime d’une forêt.

 

Le Père Noël ne voulait pas ouvrir les yeux, il tenait à garder ces images encore un peu au chaud sous ses paupières, car elles étaient son cadeau de Noël à lui, sa récompense pour avoir été sage, son trésor personnel.

 

Il les ouvrit pourtant, sur l’horizon qu’escaladait le soleil d’un jour nouveau, et descendit du traîneau pour laisser Philippin, un de ses lutins, en inspecter l’intérieur. Il n’alla pas loin…


- Père Noël ! Vous avez oublié de donner un cadeau !

 

Le Père Noël se retourna. Philippin, dont le visage exprimait un grand embarras, brandissait un paquet entouré d’un ruban grossièrement noué. Le Père Noël eut une bouffée d’angoisse à l’idée que quelque part, par sa faute, un enfant pouvait en ce moment même verser des larmes de déception. Mais comment pouvait-il avoir oublié un cadeau ? Ça ne lui était jamais arrivé !

 

En quelques enjambées, il rejoignit Philippin qui lui confia le paquet. Le Père Noël l’examina attentivement. Très vite, il comprit que ce n’était pas un des siens. Il se gratta le bonnet d’un air songeur.

- Où l’as-tu trouvé ? demanda-t-il à Philippin.
- Derrière votre siège.
- Hmm… fit le Père Noël. Et bien, ouvrons-le ! Quand nous saurons ce qu’il contient, nous y verrons peut-être un peu plus clair !

 

 Il défit le ruban, arracha le papier. Une lettre était pliée en deux et collée sur la petite boîte en carton qu’ils découvrirent.

“Cher Père Noël
Avant que vous ne repartiez, je me dépêche de vous transmettre mon courrier. Avec William, Edmond et Eusèbe, on voulait vous faire un cadeau parce qu’il n’y a pas de raison que ce soit toujours dans le même sens ! Je m’en occupe pendant qu’ils vous retiennent.
Nous n’avons pas grand-chose sur place, alors j’ai dit un grand merci dans la boîte avant de la refermer. Normalement, vous devriez l’entendre en l’ouvrant.
Il est pour vous, de ma part, de la part des copains, et de la part de tous les enfants qui n’auront pas eu l’occasion de vous le dire, mais qui le pensent comme nous.
Bisous
Enzo l’éléphanteau”



Le Père Noël ouvrit la boîte avec précaution. Comme promis, un merci s’en échappa, qui se logea dans son cœur où il s’installa pour longtemps. Il rendit la boîte à Philippin, en évitant de croiser son regard.


- Bien ! lança-t-il d’une voix que l’émotion faisait trembler, je crois que nous avons un Noël à préparer. Celui de l’an prochain !



hebergeur image

 

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6 décembre 2010 1 06 /12 /décembre /2010 20:14

3 decembre

  

Il était une fois cinq jeunes garçons nommés Samuel, Richard, Jordan, Math et le dernier s'appelait Logan.
Celui-ci était très intelligent, le plus intelligent de tous.

Un jour, pendant une récréation, Logan dit à ses amis:
- Le Père Noël, c'est des histoires de bébé! Il n'existe même pas!

Ses amis étaient d'accord avec lui.
Le soir, ils rentrèrent tous chez eux.

Le lendemain, le 12 décembre, à 8h01, un petit lutin descendit du ciel. Les cinq jeunes allèrent au collège.

Le 13 décembre, pendant la nuit, le lutin dit à l'oreille de Samuel:
- Ton frère Logan a tort. Le Père Noël existe! Je te donne rendez-vous le 24 décembre à minuit.
Le jeune garçon se réveilla en sursautant et dit:
- Qui a a parlé?
Il regarda partout, ne vit personne et se rendormit.

Pendant ce temps le petit lutin alla voir le Père Noël et lui dit:
- Père Noël, Samuel, Richard, Jordan, Math et Logan disent que tu n'existe pas.
Le Père Noël très en colère claqua la porte au nez du lutin.

Le Père Noël raconta à Dame Noël et à son fils Artichaut ce qui s'était passé sur la terre. Dame Noël et Artichaut le consolèrent, mais ça ne suffisait pas.

Le Père Noël dit:
- Je vais prouver à ces enfants que je suis bien vivant!

Le soir arriva très vite.

Samuel, son frère, ses amis, s'étaient donné rendez-vous à minuit comme le lutin l'avait demandé. Maintenant il était minuit!

Le Père-Noël ne pouvait plus retenir sa colère et sauta, sauta tant qu'il décrocha des morceaux d'étoiles et des morceaux de lune et avec ceux-ci il put écrire dans le ciel:
"J'existe bien et je vais vous le prouver"

Les enfants regardèrent dans le ciel et virent la phrase. Quelques secondes plus tard le Père Noël descendit sur terre avec sa famille. Les cinq jeunes garçons étaient heureux d'avoir enfin le Père Noël pour eux et lui promirent de ne jamais l'oublier!!

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